期刊论文

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现代计算机(普及版)

1007-1423

2020

11

58-62

10.3969/j.issn.1007-1423.2020.11.012

:2018年湖南省教学改革研究项目: :xSPOC与cSPOC结合的混合式教学的研究 (湘教通〔2018〕436号):实践 :2019年湖南农业大学研究生教育教学改革项目:研究生课程混合式教学变革的研究 (湘农大通〔2019〕62号):实践 (18C0167,湘教通〔2019〕90号):湖南省教育厅科学研究项目:5G环境的教育应用趋势与问题研究

本校为第一机构

为了深入研究混合式教学,以专业课程的视角,针对理论型教学课程和实践型教学课程,提出xSPOC与cSPOC两个新概念,并构建基于xSPOC与cSPOC的混合式教学模式。研究中以某高校的教育技术学专业的课程教学进行模式验证。结果表明,两种模式能较大程度地调动学生的学习积极性,提高学习成绩,而且能较好地培养学生的探究能力和自主学习能力。

In order to further study the blended teaching,from a professional curriculum perspective,aiming at theoretical and practical teaching courses,puts forward two new concepts of xSPOC and cSPOC,and construct two blended teaching modes based on xSPOC and cSPOC.The mode verification is carried out in the course teaching of the educational technology of a university.The results show that the two models can greatly motivate students'learning enthusiasm,improve their academic performance,and bet...