改革开放以来中国教育科研评价研究:现状、热点及趋势

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

高涵;付旭敏;邢艺潆

作者机构：

湖南农业大学教育学院

[付旭敏; 高涵; 邢艺潆] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

改革开放;教育科研评价;热点;趋势

期刊：

大学

ISSN：

1673-7164

年：

2020

期：

页码：

15-25+14

基金类别：

湖南省教育科学规划课题“教育科研成果的质量评价指标体系研究”（项目编号:XJK19BJG002）的阶段性研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

该文章运用CiteSpace V对从中国知网检索到的1979-2018年的469篇“中文核心期刊”及“(CSSCI)来源期刊”文献进行分析发现,中国教育科研评价研究经过了起步期、发展期和深化期.目前核心作者明显且主要分布在管理学领域,教育学领域的研究力量相对分散,核心作者和机构之间的合作联系不强;研究热点集中在高校科研评价、绩效评价、指标体系及数据包络分析方法的使用上.未来研究应加强学术共同体的建设,注重整体性研究,构建以创新、质量、社会贡献为导向的中国特色教育科研评价理论与实践体系.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

改革开放以来中国教育科研评价研究:现状、热点及趋势

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问