期刊论文

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怀化学院学报

1671-9743

2016

35

2

100-103

10.16074/j.cnki.cn43-1394/z.2016.02.024

湖南省教育厅教学改革项目“国际化与本土化中外合作办学特色研究与实践——以湖南农业大学为例”（156）； 湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于比较优势理论的中外合作办学教学体系研究与实践”（XJK013ABJ001）；

本校为第一机构

少儿是国家和民族的希望,数据表示少儿的人口比重是20%,电视在少儿日常生活中必不可少,少儿电视节目市场潜力巨大。从认知学角度分析探讨少儿电视节目名称这一媒体语言的意义不言而喻。基于少儿电视节目名称对节目内容的覆盖程度,将央视少儿节目名称中的隐喻分为显性隐喻和潜性隐喻,运用概念整合理论解读两类隐喻的意义建构过程,明晰电视媒体在少儿教育和认知上。

This thesis analyzes TV program names from the cognitive perspective .Based on the coverage of TV program names to the program ,this thesis classifies the metaphor in the TV program names of CCTV children's program into explicit metaphor and submerged metaphor .This thesis uses the Conceptual Integration Theory to analyze the meaning construction processes of the metaphor . The research verifies the ex...