“概论”课专题教学的SWOT分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

熊亮;韩冰;邵艳

作者机构：

湖南农业大学马克思主义学院,湖南长沙,410028

长沙商贸旅游职业技术学院思政课部,湖南长沙,410116

[邵艳; 熊亮] 湖南农业大学

[韩冰] 长沙商贸旅游职业技术学院

语种：

中文

关键词：

专题教学;思考

关键词(英文)：

SWOT

期刊：

当代教育理论与实践

ISSN：

1674-5884

年：

2015

期：

页码：

69-71

DOI：

10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.12.024

基金类别：

B2015127:湖南农业大学教学改革项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

专题教学法以专题为单位设计教材内容，具有主题鲜明、形式灵活等特点，目前越来越广泛地应用到高校“概论”课的教学中。但是专题教学过程中也暴露出教师责任意识减弱、考核困难等弊端。利用 SWOT 分析法研究“概论”课专题教学的优势、劣势、机遇和挑战，并反思传统教学模式存在的问题，提出利用微课、慕课等平台打造专题教学精品课程、改进教学方式等建议，以期进一步提升“概论”课专题教学的实效性。

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