期刊论文

An Interpretation of Translatability from the Perspective of Eco-Memetics： A Case Study on Tourism Translation in Hunan Province

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吉林省教育学院学报

1671-1580

2017

33

4

124-126

10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.04.036

本文系湖南省哲学社会科学基金项目“‘生态’与‘模因’共质：以湖湘旅游翻译为例”（项目编号：14YBA193） 湖南省教育厅科学研究项目“基于模因理论的翻译生态机制研究”（项目编号：15C0675）的阶段性成果.

本校为第一机构

通过分析翻译生态环境存在的三种主要模因,即语言模因、文化模因和交际模因的生态差异度,并结合湖湘旅游翻译实例研究,挖掘可译度研究的生态模因理据,探索生态模因转化策略,实现不可译模因向可译模因的成功转变。

Based on the ecological diversity analysis of three main translation memes in ecological environment, i.e. linguistic memes, cultural memes and communicative memes, this thesis gives a persuasive explanation on untranslatability in tourism translation of Hunan Province by exploring the Eco-Memetic translation strategy, thus making a successful conversion from the u...