会议论文

中文

2009

181-185

首届全农林院校教育管理类研究生学术论坛

首届全农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集

2009-05-01

南京

南京农业大学

本校为第一机构

本文首先介绍了心理学关于记忆的研究,并着重介绍了记忆的多重存储系统,然后根据多重存储系统的研究成果,本文提出了对英语教学的建议,最后,本文指出了目前一些教育心理学研究和语言教学相结合的不足之处,并展望了未来英语教学研究的方向。