高等院校课堂教学质量的现状及对策研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

张雅;陈峤溪

作者机构：

湖南农业大学商学院,湖南,长沙,410128

语种：

中文

关键词：

教学改革;双主体论;课堂教学质量

期刊：

现代企业教育

ISSN：

1008-1496

年：

2010

期：

页码：

236-237

DOI：

10.3969/j.issn.1008-1496.2010.20.154

基金类别：

本文章已被2010年湖南农业大学教学改革研究立项,项目名称：基于“双主体论”的高等院校课堂教学质量的改革与路径研究,项目编号：B2010127.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

商学院

摘要：

随着我国近年来高等教育的大规模扩张,高等教育质量问题逐渐凸显.在这种背景下,如何推进教学改革、提高教学质量逐渐成为高校改革与发展的主题.本文在强调了高等院校课堂教学质量的重要性之后,结合实际一线教学经验分析了当今大学课堂教学质量的现状及其问题,最后提出了一些针对性的措施.

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