期刊论文

中文

开封文化艺术职业学院学报

2096-7853

2017

37

8

60-61

10.3969/j.issn.1008-9640.2017.08.027

2014年湖南省教育厅科学研究项目“日汉模糊限制语的对比研究”（项目编号：14C0578）.

本校为第一机构

本文旨在分析汉语、日语模糊限制语语义上的分类与功能异同。通过分析发现,汉日模糊限制语从语义上都可以分为程度模糊限制语、范围模糊限制语、数量模糊限制语、质量模糊限制语和方式模糊限制语五类型,但与汉语相比,日语中的质量模糊限制语和方式准则模糊限制语数量更多。汉日模糊限制语都有改变话语的真值条件以及使精确概念变得模糊的共同语义功能,但与改变命题的真值条件相比,汉、日语模糊限制语在语义功能上更侧重于使精确语义模糊化。