期刊论文

中文

农村经济与科技

1007-7103

2018

29

1

294-295

10.3969/j.issn.1007-7103.2018.01.121

本校为第一机构

为了解职业学校学生行为偏差的现状,通过采用行为偏差问卷量表,对湖南省三所不同的职业学校446名学生进行调查。发现职业学校学生行为偏差主要有情绪问题、人际问题、性心理问题、自我成长问题、沉迷于网络问题等,在生活和学习方面,随着年级的递增,学生行为偏差发生的概率越高,运用教育学、心理学相关知识来对中职生偏差行为的现状进行分析研究,提出矫正职业学校学生行为偏差的对策。