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高等学校图书馆导读与信息素养教育
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
唐朝霞;吴浪
作者机构:
[唐朝霞] 湖南科技学院
湖南农业大学图书馆
[吴浪] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
高等学校;图书馆;导读;信息素养;信息素养教育
期刊:
沈阳农业大学学报(社会科学版)
ISSN:
1008-9713
年:
2007
卷:
9
期:
3
页码:
472-474
DOI:
10.3969/j.issn.1008-9713.2007.03.052
基金类别:
“农业高等学校图书馆教育功能拓展与创新研究及实践”课题;
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
图书馆
摘要:
简释了高等学校图书馆导读、信息素养和信息素养教育的内涵,阐述了高等学校图书馆导读与信息素养教育的关系,导读对读者信息意识具有的激发作用,对读者信息能力提高具有促进作用,对读者信息道德教育具有服务保障作用。因此,创新导读工作,人文精神与科学精神的融合是推动导读的动力,文献检索课的改革是深化导读的基础,图书馆馆员信息素养的水平是提高导读质量的关键。
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