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论高校教师发展之动态演进路径选择

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
On the Path Selection of Dynamic Evolution Development of College Teachers
作者:
李朝晖;盛腊梅
作者机构:
湖南农业大学经济学院 湖南长沙 410128
[盛腊梅; 李朝晖] 湖南农业大学
语种:
中文
关键词:
教师发展;大学教师;路径选择
关键词(英文):
teacher development;college teachers;path selection
期刊:
教育与教学研究
ISSN:
1674-6120
年:
2013
卷:
27
期:
8
页码:
16-18+42
基金类别:
湖南农业大学东方科技学院教改项目“高校教师职业发展专业性问题研究”.
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
经济学院
摘要:
高等教育质量最终取决于教师质量,高校教师发展概念的演变历程以及彼此之间的逻辑关系十分重要。从教学发展、专业发展、组织发展及个人发展探索大学教师发展的动态演进路径为:高校教师应当沿着学术化个体发展、基于学生取向的教学发展、组织环境优化中的职业发展、“多元学术观”全面发展路径实现渐进性动态转变,最终完成在职业认知、态度、技能、修养和行为等方面的变迁。
摘要(英文):
Higher education quality depends on the quality of teachers in the end. The evolution of college teacher development concept and the logical relafiomhip between each other are very important.The evolution path of teaching development, professional devdopmem, orga- nizational development and personal development is that college teachers should achieve incremental dynamic change through the all- round development path chacatefized by individual academic developmem, teaching development based on the orientation of stndents, career develop- ment in the organizational envimnnmrtt optimization and t...

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