期刊论文

中文

西部素质教育

2095-6401

2018

4

22

162-163

10.16681/j.cnki.wcqe.201822092

本文系湖南省普通高等学校教改项目“生物信息学专业理论教学与教学方法改革”（编号：2013160）.

本校为第一机构

为了激发学生的学习兴趣,营造良好的学术氛围,提高科技论文写作课程的教学效果,从而提高大学生的科技论文写作能力,文章分析了生物信息学专业科技论文写作课程教学过程中存在的主要问题,并提出改革策略,包括调整课程开设时间,合理安排教学内容;合理运用多元化的教学方法;创新考核方式。