文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法对当前中小学学校体育的发展现状进行研讨,继而审视新时代学校体育的时代内涵,剖析时代机遇,厘清难为之困,提出可为之径.时代内涵:体育强国建设为中小学学校体育提出新要求、"双减"政策实施为中小学学校体育营造新环境.时代机遇:"双减"政策有效贯彻、社会关注迅猛增进、智慧体育迅捷崛起.难为之困:国家政策贯彻边沿、家长需求喜忧参半、学校体育体制陈旧、学校体育师资匮乏、学校体育课程错杂、学校体育经费稀缺、学校体育设施薄弱,阻塞学校体育发展.可为之径:驻足国家政策引领,构建家校平台;重塑学校体育体制,加强外界联络;强化体育师资建设,夯实课程...