话题式教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

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成果类型：

期刊论文

作者：

张莉莹

作者机构：

湖南农业大学马克思主义学院

[张莉莹] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

法律基础;道德修养;政治理论课程;爱国主义教育;思维性;大学新生;法治观;教学目的;教学活动;专业知识

期刊：

文学教育(中)

ISSN：

1672-3996

年：

2016

期：

页码：

137-137

DOI：

10.16692/j.cnki.wxjyx.2016.02.088

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

《思想道德修养与法律基础》（以下简称基础课）是针对大学新生所开设的一门思想政治理论课程,它以社会主义核心价值体系为主干,把过去的"思想道德修养"与"法律基础"两门课程有机地结合在一起,具有很强的逻辑性、针对性和思维性。在教材的内容上通俗易懂,与当前社会和学生实际紧密结合,也融合了理想信念教育、爱国主义教育及人生观、价值观、道德观、法治观教育。"话题式"教学法,可以是一个问题,可以是一种现象,还可以

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