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国际学校教科书问题研究
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摘要
成果类型:
会议论文
作者:
方成智;李慧慧;陈倩
作者机构:
湖南农业大学教育学院
语种:
中文
关键词:
基础教育;国际学校;教科书;文化冲击
年:
2021
页码:
212-217
会议名称:
第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛
会议论文集名称:
第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛论文集
会议时间:
201711
会议地点:
北京
会议赞助商:
首都师范大学
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
教科书问题事关重大,引起了人们的广泛关注.国际学校教科书由于其自身的独特性也进入公众视野.国际学校教科书目前的问题有:在教科书选用上自由泛滥,触犯了教育管理部门底线,国情教育淡化,导致非中国化、非民族化的倾向明显,教科书带来的文化冲击导致学生身份认同模糊,"空心病"蔓延等.解决的策略:健全相关的法律法规,加大执法力度;完善组织管理机构,加强对教科书的监管和审查;学校要明确目标,严格遵守规程,促进中西课程的融合等.
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