\'技艺道\'一体:乡村卓越职教师资素质特征 - 成果

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'技艺道'一体:乡村卓越职教师资素质特征

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成果类型：

期刊论文

作者：

高涵;李嘉丽

作者机构：

湖南农业大学教育学院长沙,410128

[李嘉丽; 高涵] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

乡村卓越职教师资;"技艺道";成长路径

期刊：

江苏教育

ISSN：

1005-6009

年：

2017

期：

页码：

32-36

基金类别：

2016年湖南省哲学社会科学基金课题"职业院校卓越教师精准培育生态学研究"（课题编号:16YBA143）的阶段性研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

乡村卓越职教师资“技艺道”一体即教学技能高、素质修养高、职业境界高三者融合,其中“技”指适宜乡村职业教育的教育教学技能,“艺”指契合乡村的教学艺术与领悟乡村的思辨能力,“道”指扎根乡村职业教育事业的角色意识与融通乡村的交流风格.乡村卓越职教师资“技艺道”一体的内在特征具有全面性、发展性、差异性和融合性,乡村卓越职教师资经历初级成长阶段之“技”、中级成长阶段之“艺”及高级成长阶段之“道”的“技艺道”一体的成长历程.

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