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人类发展生态学视域下少年儿童劳动教育的启示

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成果类型:
期刊论文
作者:
汤帮耀;杨晨豫
作者机构:
[汤帮耀] 湖南农业大学
[杨晨豫] 湖南农业大学教育学院
语种:
中文
关键词:
劳动教育;少年儿童;发展生态学
期刊:
产业与科技论坛
ISSN:
1673-5641
年:
2024
卷:
23
期:
17
页码:
172-174
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
劳动是人赖以生存和发展的根本,对个人及社会均有重要意义。劳动教育是全面发展培养体系的重要内容,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。但观念偏差、育人主体责任边界模糊、育人环境之间联系...展开更多 劳动是人赖以生存和发展的根本,对个人及社会均有重要意义。劳动教育是全面发展培养体系的重要内容,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。但观念偏差、育人主体责任边界模糊、育人环境之间联系松散等问题使得劳动教育的成效大打折扣。基于人类发展生态学理论,种种问题都是由于育人主体未充分认识到育人环境...

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