期刊论文

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化工时刊

1002-154X

2018

32

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48-49

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2018.03.015

湖南农业大学教改课题（B2017027）；

本校为第一机构

课程信息量大,专业性强是影响本科院校专业必修课程教学质量的关键原因。以《材料化学》为例,提出了基于网络平台的混合教学模式,利用互动性强的网络平台多角度传授专业知识,通过学生课前自主学习、教师课堂集中讲授和课后习题测试,并结合相关的管理监督机制,确保教学改革的顺利实施,有利于解决教学课时不足、学生知识面狭窄和学习主观能动性差等问题,有效提高教学质量。