探索化学专业本科生科研意识与科研能力的培养模式

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成果类型：

期刊论文

作者：

周智;罗伟;周南

作者机构：

湖南农业大学理学院,湖南长沙,410128

[罗伟; 周南; 周智] 湖南农业大学

语种：

中文

关键词：

本科生;化学专业;科研意识;科研能力

期刊：

化工时刊

ISSN：

1002-154X

年：

2019

卷：

期：

页码：

53-54

DOI：

10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.05.016

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

理学院

摘要：

现阶段的本科教育缺乏对学生科研意识与能力的培养.本人从事化学本科教育多年,发现化学专业的本科生对科研缺乏理解,缺少主动的科研精神和动手意愿.针对这一问题,本文提出了从培养学生的主观能动性,加强理论知识学习,提升动手能力、强化实际操作,培养学生的耐心和自信心,拓展大学生的创新能力等五个方面对本科生的科研意识与能力进行教育,激发本科生的科研兴趣,提升科研能力,为今后本科生进一步的发展打下良好基础.

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