学习型学校核心能力建设:提升学习能力

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成果类型：

期刊论文

作者：

杨聪旖;彭希林

作者机构：

湖南农业大学人文学院高等教育研究所,湖南长沙,410128

语种：

中文

关键词：

学习型学校;学习能力;核心能力;组织结构

期刊：

文教资料(高中版)

ISSN：

1004-8359

年：

2009

期：

页码：

171-173

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8359.2009.33.090

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

学校要适应不断变化的社会环境与教育发展,只有不断提高学习能力,才能不断创新和提高办学水平.但是每个学校参与组织学习的人都不同,相应地组织学习的目的、采取的方式也不同,而导致学习的效果差异较大.学习能力是关系到学校在市场竞争中可持续发展的核心能力.本文首先阐述了学校学习能力的定义,认为提升学习能力是提高学习型学校竞争力的重要途径,并提出了提高学校学习能力的策略.

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