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燕莉
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多模态元语言的互动阐释及优化设计——以EFLT微课为例
作者: 燕莉
期刊: 高教探索,2017年(12):67-70 ISSN:1673-9760
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多模态视角下的EFLT元语言研究
作者: 燕莉;岳好平
期刊: 湖南省社会主义学院学报,2012年(06):88-91 ISSN:1009-2293
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基础教育阶段乡村英语教师现状的调查与分析
作者: 燕莉
期刊: 湖南省社会主义学院学报,2011年(4):80-82 ISSN:1009-2293
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EFL课堂元语言表达式的优化设计
作者: 燕莉
期刊: 吉首大学学报(社会科学版),2011年32(4):151-153,157 ISSN:1007-4074
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EFL课堂元语言的实证研究
作者: 燕莉;岳好平
期刊: 当代教育论坛,2011年(08):93-95 ISSN:1671-8305
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元语言在影视字幕翻译中的运作
作者: 燕莉
期刊: 长沙大学学报,2011年25(4):94-95 ISSN:1008-4681
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关于EFL课堂元语言的界定
作者: 燕莉
期刊: 湖南工业大学学报(社会科学版),2011年16(06):97-98 ISSN:1674-117X
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称谓元语言系统的运行规律及文化特征
作者: 燕莉
期刊: 城市学刊,2011年32(3):80-82 ISSN:2096-059X
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Cognitive and Semantic Research of English Preposition in
作者: 燕莉
期刊: 科技信息,2010年(20):109-110 ISSN:1001-9960
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关于自然语义元语言论语义解释的思考
作者: 燕莉;岳好平
期刊: 长沙大学学报,2010年24(6):103-104 ISSN:1008-4681
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作品风格的翻译——以第十九届“韩素音青年翻译奖”参赛原文翻译(英译汉)为例
作者: 燕莉
期刊: 现代语文:上旬.文学研究,2010年(6):131-132 ISSN:1008-8024
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中西古典情诗中女性形象的对比研究
作者: 燕莉
期刊: 文教资料(高中版),2010年(26):5-6 ISSN:1004-8359
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