从课程实施的取向看高职教师的角色定位
作者：
张瑶娟;饶异伦
期刊：
江西电力职业技术学院学报,2006年19(1):62-63 ISSN：1673-0097
作者机构：
湖南农业大学职业技术教育学院,湖南,长沙,410128;[饶异伦; 张瑶娟] 湖南农业大学
关键词：
高职;课程实施;课程创生取向;教师角色
摘要：
课程实施是实现教育培养目标的重要途径。课程创生取向是课程实施的一种新取向。针对当前高职教师在课程实施中缺乏创新的问题,提出了高职教师应以课程创生取向为指导,重塑高职教师的角色。
语种：
中文
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关于制订高校发展战略规划的理论探讨
作者：
刘小勇;莫华;廖恒
期刊：
西安欧亚学院学报,2006年4(3):2-7
作者机构：
湖南农业大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410128;湖南农业大学,研究生处,湖南,长沙,410128
关键词：
高等学校;发展战略规划;难点;策略
摘要：
科学制订与实施发展战略规划是我国高校实现跨越式发展的有效途径。制订切实可行的发展战略规划要求高校能够突破办学定位的难题,在全面把握时代背景和立足校情的基础上,科学定位,突出学科建设重点,并通过使命陈述、科学决策和加强规划人才队伍建设,提高高校制订发展战略规划的能力,从而制订出科学、合理、可行的发展战略规划来推动高校的发展。
语种：
中文
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高职应重视院校管理研究
作者：
李尚群
期刊：
职教论坛,2006年(17):26-28 ISSN：1001-7518
作者机构：
湖南农业大学职业技术教育学院讲师;[李尚群] 湖南农业大学
关键词：
高职院校;院校管理;院校管理研究
摘要：
院校管理研究是指高校研究自身的问题,其主旨就是想通过研究来改进院校的管理工作.在高职院校办学规模扩大与办学自主权增大的同时,还需面对日趋激烈的市场竞争,并承受社会问责的考验.这使得高职院校必须提升管理水平,因而院校管理研究有理由受到高职院校的重视.
语种：
中文
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对高职农科类专业集群式模块课程建设的探索
作者：
李艳;邹立君
期刊：
当代教育论坛,2006年(09):132-133 ISSN：1671-8305
作者机构：
湖南农业大学职业技术教育学院;湖南农业大学职业技术教育学院 硕士研究生;副教授
关键词：
农科类专业;学科知识结构;技能培养;毕业实习;高等职业院校;集群式模块课程建设
摘要：
一、当前高职农科类专业课程建设存在的主要问题
1.课程内容安排随意,结构杂乱
目前,高职农科类课程设计一般是由普通农科教育的相关专业教师来完成,很少像发达国家那样,有大批来自实际工作第一线、最了解市场人才培养需求的专家进行论证,因而,整个课程体系学术性很强,技能性缺乏,还未摆脱普通高校根据学科知识结构的内在逻辑来设置课程的影响,依然强调学科知识的系统性和完整性,忽视知识的实用性,未能很好地将知识传授与技能培养相结合,尤其是产学结合的模式没有真正建立起来.进行课程整合与调整时,随意性强,缺乏组织性、科学性论证过程.与行业系统共同开发课程的规范性、实效性不足.在实施过程中,许多课程的实习或毕业实习没有正常进行,真正开展实习活动的教学时数不到所列时数的50%.
语种：
中文
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高校“两课”教学调查与分析
作者：
屈正良;刘志成
期刊：
当代教育论坛,2006年(09):47-48 ISSN：1671-8305
作者机构：
湖南农业大学职业技术教育学院;湖南农业大学科技处;[屈正良; 刘志成] 湖南农业大学
关键词：
高校;“两课”教学;调查分析;教学评价;《邓小平理论概论》;《毛泽东思想概论》;《思想道德修养》;《政治经济学》;《法律基础》
摘要：
一、调查结果
1.学生对"两课"现行教学内容的评价
在被调查的学生中,总体上对教学内容不是很满意,其中相对较好的是<邓小平理论概论>,选择很满意和比较满意的占到了43.7%,其次是<政治经济学>占39.6%,<法律基础>占36.6%,对教学内容不太满意或很不满意的是<思想道德修养>占到了32.2%,<毛泽东思想概论>占到了30.5%.
语种：
中文
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关于湖南高校多媒体教学方式的调查与思考
作者：
岳柳
期刊：
湖南农业大学学报(社会科学版),2006年7(02):71-73 ISSN：1009-2013
作者机构：
湖南农业大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410128;[岳柳] 湖南农业大学
关键词：
多媒体教学;教学方式;措施
摘要：
多媒体在教育领域的应用,必将引发教育思维的更新.通过对湖南几所高校多媒体教学情况的调查发现,多媒体教学的优势在某些方面并未得到充分的肯定,其原因涉及到教师、学生以及多媒体设备配置等方面的因素.说明教育手段的进步并未使教育思维发生相应变化,这是目前存在问题的根源所在.高校多媒体教学应注重课堂上的交流与感情的激发,切实了解学生的知识水平和需要,积极引导学生养成良好的学习习惯,并努力提高教师运用多媒体的整体水平,鼓励相互交流、资源共享.
语种：
中文
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论大学生勤工助学的权益保护
作者：
肖遥;彭希林
期刊：
湖南医科大学学报(社会科学版),2006年(01):50-52 ISSN：1008-8229
作者机构：
湖南农业大学高等教育研究所
关键词：
大学生;勤工助学;合法权益;管理
摘要：
勤工助学是高校学生社会实践的重要途径，也是大学生成才的重要基础。针对大学生在勤工助学活动过程中合法权益不断被侵害的社会现象．分析了出现这一现象的原因，并提出了加强大学生在勤工助学合法权益保护的对策。
语种：
中文
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湖南新建本科院校师资及其管理现状与成因
作者：
范梅;曾宝成;李君丽;刘洪
期刊：
湖南农业大学学报(社会科学版),2006年7(3):62-65 ISSN：1009-2013
作者机构：
湖南农业大学高等教育研究所;[曾宝成] 邵阳学院;湖南涉外经济学院外语系;[刘洪] 岳阳职业技术学院;[李君丽] 湖南涉外经济学院
关键词：
新建本科院校;教师管理;人力资源管理;现状;成因
摘要：
通过走访湖南五所新建本科院校，收集有关教师管理及教师队伍建设的资料和数据，并选择中南林业科技大学作为参照物，通过整理、登记后采用excel软件进行资料和数据分析，利用百分比的方式进行计算，来探讨目前湖南五所新建本科院校教师人力资源管理现状。发现存在人力资源管理环境亟需改善、教师数量不足、教师结构有待调整和教师的总体科研力量较弱等问题，并对新建本科院校教师人力资源管理存在的问题进行了分析。指出：环境因素、管理因素和地域因素是影响教师人力资源管理的主要的因素，新建本科院校的管理者应正视这些影响教师人力资源管理的因素，实施科学合理的教师人力资源管理。
语种：
中文
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高校心理健康教育实施模式研究
作者：
屈正良;朱翠英;夏金星
期刊：
,2006年(1): 61-64
作者机构：
湖南农业大学科学技术师范学院;湖南农业大学东方科技学院
关键词：
高等学校;实施心理健康教育;模式
摘要：
从将模式方法作为二种科学研究方法的角度论述高校心理健康教育实施模式研究的现实意义，指出研究高校心理健康教育实施模式是当前中国大学生心理健康教育理论与实践发展的需要，高校心理健康教育实施模式研究有实践和理论两条基本的途径，并对当前高校心理健康教育实施模式研究中应注意的问题进行了探讨。
语种：
中文
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长沙市城镇社区教育发展的对策
作者：
周慧
期刊：
成人教育,2006年(8):74-76 ISSN：1001-8794
作者机构：
湖南农业大学,职业教育学院,湖南,长沙,410128
关键词：
城镇;社区教育;对策研究;长沙市;教育发展;学习化社会
摘要：
社区教育是迈向学习化社会，建立终身教育、终身学习体系的重要途径。城镇社区教育关系到我国全面建设小康社会的成败。该文概述了社区教育的模式与本质，通过社会调查，总结分析了长沙市城镇社区教育存在的一些问题，并就存在的问题提出了可行性对策。
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中文
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论高校师资管理中激励机制的运用
作者：
莫华;符少辉
期刊：
,2006年(4):62-64
作者机构：
湖南农业大学高等教育研究所
关键词：
高校;师资管理;激励机制
摘要：
激励机制作为一种运用多种激励手段激发个体心理需求、动机和目标，增强个体工作的积极性和创造性，协同实现个体自身心理目标和组织目标的有效管理方法，是“以人为本”管理理念的体现。在高校师资管理中引进激励机制，确立“以人为本”的管理理念，首先要了解高校教师这一特殊群体的心理特点和追求自我实现的价值观，根据不同的岗位制定不同的激励目标；将物质激励与精神激励有机结合；创造公平的激励环境，建立健全公正、合理的教师考核评估体系；营造师生员工和管理者之间融洽的人际关系和尊师重教的良好氛围，使全体教师都能人尽其才，才尽其用，充分调动广大教师的积极性和创造性，提高高校教师队伍素质和高校教学质量，实现教师自身和学校的和谐发展。
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中文
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杜威“教材心理化”主张与中职英语教材改革
作者：
张瑶娟;饶异伦
期刊：
交通职业教育,2006年(3):37-39
作者机构：
湖南农业大学科学技术师范学院;湖南农业大学科学技术师范学院 湖南长沙410128
关键词：
教材改革;英语教材;心理化;中职;主张;杜威;课程改革;现实背景;高职;国中
摘要：
当前，我国中高职课程改革正在积极有序地展开，教材作为中职课程改革中的一个重要部分，也在进行较大的变动。在这样一个现实背景下。重温杜威主张的“教材心理化”理论，无疑可以对我们正在进行的中职英语教材的改革提供独特的视角。
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中文
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职业教育发展规模影响因素分析——以湖南省为例
作者：
安秀芳;凌云
期刊：
武汉职业技术学院学报,2006年5(6):8-11 ISSN：1671-931X
作者机构：
湖南农业大学,科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;[凌云; 安秀芳] 湖南农业大学
关键词：
职业教育;人口变动;发展趋势
摘要：
对我国的人口结构现状进行分析，我国现阶段要从根本上提高人口素质，促进人力资本的形成，在现阶段职业教育是关键。在此基础上对湖南省职业教育的发展方向及未来趋势做出了假设分析，期望能为职业教育发展提供一些参考。
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市场经济意识与职业学校德育
作者：
吴娜;唐玉凤
期刊：
科技信息(学术研究),2006年(11):247-248 ISSN：1001-9960
作者机构：
湖南农业大学科学技术师范学院
关键词：
市场经济意识;职业学校;德育
摘要：
在市场经济大潮的冲击下传统的职业学校德育显得不能胜任其工作,因此我们必须审时度势,对传统的德育批判继承,将当今社会主义市场经济意识引入到职业学校的德育建设工作中去,使职业学校的德育工作与时俱进。
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关于制订高校发展战略规划的理论探讨
作者：
刘小勇;莫华;廖恒
期刊：
黄河科技学院学报,2006年(03):21-24 ISSN：2096-790X
作者机构：
湖南农业大学高等教育研究所;湖南农业大学高等教育研究所 硕士
关键词：
院校研究;高校领导;战略规划
摘要：
院校研究始于20世纪的美国。20世纪90年代被介绍到国内。院校研究是为院校制定规划、形成政策以及制定决策提供支持的一系列活动,就是把高等教育研究和现代管理研究成果运用于高等学校管理。今年是“十一五”规划的第一年,我国高校都在制定自己的“十一五”规划。为整体推进我国高校院校研究水平,交流院校的研究成果,中国高等教育学会院校研究会、华中科技大学教育科学研究院于2006年6月78日在西安举办了“2006年院校研究:高校领导与战略”国际学选载了部分专家、学者在大会上的发言和交流论文,旨在反映院校研究的最新成果。
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当前湖南省部分高职毕业生就业现状调查
作者：
刘娟;凌云
期刊：
职教论坛,2006年(02X):56-58 ISSN：1001-7518
作者机构：
湖南农业大学人文学院在读硕士研究生;湖南农业大学职业技术教育学院院长、教授、硕士生导师
关键词：
湖南省;高职毕业生;就业现状;调查
摘要：
了解高职毕业生当前就业形势以及他们对就业各个方面的不同认识,是高职学校做好毕业生就业工作的重要前提和依据。对湖南省十所高职学校毕业生进行了实证调查与分析,内容涉及高职毕业生对就业形势,职业兴趣、知识、能力、素质,就业期望,就业去向,就业途径,就业前景等多个方面的认识,为高职学校就业指导和人才培养工作提供一定资料,作为研究依据。
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当代职业教育课程话语中的校本课程开发
作者：
李尚群
期刊：
职教论坛,2006年(04X):28-30 ISSN：1001-7518
作者机构：
湖南农业大学师范学院;华中科技大学教育科学研究院博士生;[李尚群] 湖南农业大学
关键词：
职业教育;课程;校本课程开发;校本化课程实施;合理性
摘要：
在当代职业教育课程话语中,往往是根据三级课程管理框架来界定校本课程,进而把“校本课程开发”理解为“校本课程的开发”。职业教育校本课程开发并不是指“校本课程的开发,”它的主要内涵应当是指专业课程的校本化实施。关于职业学校进行校本课程开发的合理性问题,当代职业教育课程话语往往基于政策文本做一些循环论证,或者用校本课程开发所产生的可能的积极结果来证明它的合理性。经验研究与实践探索也许能在一定限度内证明职业教育校本课程开发的合理性。
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近代职业教育为什么没能在中国产生──晚清技术、实业教育50年艰难探索
作者：
彭干梓;夏金星
期刊：
职教论坛,2006年(01):59-64 ISSN：1001-7518
作者机构：
湖南农业大学原校长、教授;湖南农业大学职业教育学院副院长、教授;湖南农业大学后备团队建设项目《中国职业教育思想史》负责人
关键词：
晚清;技术;实业;教育;探索
摘要：
中国在春秋战国时期已拥有发达的"百工"教育.但先秦儒家的理论体系中,儒家"士"的教育与"百工"教育不同,儒家轻自然、斥技艺;两大"显学"之一的墨家,到了汉初突然销声匿迹.近代职业教育则是伴随着西方产业革命和科学技术的进步,而产生的一种国际性教育思潮.18世纪60年代,晚清洋务派引进了技术、实业教育,开始了历时50年的艰难探索.
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毕达哥拉斯学派的数本哲学及其科学史意义
作者：
李尚群;胡喜海
期刊：
湖南农业大学学报(社会科学版),2006年7(1):77-79 ISSN：1009-2013
作者机构：
湖南农业大学,科学技术师范学院,湖南,长沙,410128;湖南农业大学,经济学院,湖南,长沙,410128;[胡喜海; 李尚群] 湖南农业大学
关键词：
毕达哥拉斯学派;数本哲学;数;科学发现
摘要：
毕达哥拉斯学派的思想揉合了神秘主义、哲学思想与数学精神,其中,认为数是万物的本原的数本哲学是这一学派的思想精华.毕达哥拉斯学派的数本哲学认为:事物本身就是数,万物是摹仿数而存在的,也是从数而产生的;同时认为整个宇宙是一种数,并在此基础提出了和谐天体论.毕达哥拉斯的数本哲学对后世的科学发现有深远的影响,这从开普勒对行星运动规律探索,爱因斯坦坚持科学的美的判断标准,海森伯等人对微观世界数学结构的揭示等事例体现出来.毕达哥拉斯学派的数本哲学具有重要的科学史意义.
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高校毕业生的求职渠道研究——以湖南省四所高校2005届毕业生为例
作者：
钟云华;应若平
期刊：
高教探索,2006年(5):64-67 ISSN：1673-9760
作者机构：
[钟云华; 应若平] 湖南农业大学高等教育研究所
关键词：
高校毕业生;求职渠道;劳动力市场分割;求职阶段
摘要：
正式渠道和非正式渠道已成为大学毕业生求职的两条主要途径.但是在不同的劳动力市场、不同的求职阶段,大学毕业生对求职渠道的偏好是不同的.在体制内劳动力市场的信息收集与求职进行阶段,大学毕业生主要通过非正式渠道来获取求职信息与工作岗位,这是因为体制内劳动力市场的运行仍带有较为明显的计划经济的痕迹;在体制外劳动力市场的信息收集与求职进行阶段,大学毕业生主要选择正式渠道来获取求职信息与工作岗位,这是因为体制外劳动力市场的市场化运作,大大减弱了社会关系网络等非正式渠道在大学毕业生求职中的效用.
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