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黄慧
国际学院
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O2O双向驱动下的智慧教学生态模式研究
作者: 黄慧
期刊: 科教文汇(下旬刊),2018年(5):33-34 ISSN:1672-7894
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发展与融合:生态翻译学和语言模因论
作者: 黄慧
期刊: 湖南科技学院学报,2017年38(4):137-139 ISSN:1673-2219
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模因论下基于MOOCs的雅思教学FCM模式理论研究
作者: 黄慧
期刊: 中国校外教育,2017年(4):48-49 ISSN:1004-8502
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可译性的生态模因学解读:以湖湘旅游翻译为例
作者: 黄慧
期刊: 吉林省教育学院学报,2017年33(4):124-126 ISSN:1671-1580
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“慕课”与“翻转课堂”在创新雅思课程教学中的应用探究——以模因论为视角
作者: 黄慧
期刊: 英语广场,2017年(1):86-87 ISSN:1009-6167
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湖湘旅游翻译的模因生态平衡诠释
作者: 黄慧
期刊: 吉林化工学院学报,2016年33(8):4-6 ISSN:1007-2853
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基于“模因”与“生态”的翻译理论基础研究
作者: 黄慧
期刊: 长春工程学院学报(社会科学版),2016年17(1):81-83 ISSN:1009-8976
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违背合作原则下《红楼梦》会话含义研究
作者: 黄慧
期刊: 科技信息,2014年(8):130-131 ISSN:1001-9960
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汉语广告英译的翻译模因论阐释
作者: 黄慧
期刊: 牡丹江教育学院学报,2014年(10):34-35 ISSN:1009-2323
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广告翻译策略的心理认知探究
作者: 黄慧
期刊: 湖北广播电视大学学报,2014年34(6):94-95 ISSN:1008-7427
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介入广告语言的模因理论研究综述
作者: 黄慧
期刊: 语文学刊(教育版),2014年(10):17-18,22 ISSN:1672-8610
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涉外办学项目下英语教学模式的优化——以湖南农业大学国际学院项目为例
作者: 黄慧
期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报,2014年(4):96-97 ISSN:1674-6341
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切斯特曼翻译模因理论概述
作者: 黄慧
期刊: 文教资料(高中版),2014年(9):30-31 ISSN:1004-8359
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模因论之于广告翻译过程的解释力
作者: 黄慧
期刊: 湘潭师范学院学报(社会科学版),2012年15(02):146-148 ISSN:1009-4482
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雅思听力模因教学模式的理论建构与可行性研究
作者: 黄慧;岳好平
期刊: 湖南人文科技学院学报,2010年(2):115-117+123 ISSN:1673-0712
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迂回宛转,曲径通幽——英汉委婉语的社会文化透视
作者: 黄慧
期刊: 文教资料(高中版),2010年(1):43-44 ISSN:1004-8359
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英语歧义现象刍议
作者: 黄慧
期刊: 科技信息,2009年(34):139-140 ISSN:1001-9960
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