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王佳
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公示语语篇翻译的问题分析及对策——以湖南郴州市若干旅游景点为例
作者: 刘家琪;王佳;邓益成
期刊: 产业与科技论坛,2017年16(24):128-129 ISSN:1673-5641
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基于ARCS动机模型的雅思口语教学设计
作者: 旷丹;王佳
期刊: 湖北广播电视大学学报,2016年36(6):41-44 ISSN:1008-7427
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基于认知心理记忆方法——平行记忆模型的构建
作者: 王佳
期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报,2016年29(1):97-100 ISSN:1674-6341
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嫁接型中外合作办学的教学质量监控分析——基于控制论视角
作者: 王佳
期刊: 统计与管理,2016年(9):35-37 ISSN:1674-537X
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词汇有效性输出的心理运作机制研究——基于ESL语篇认知图式化分析
作者: 王佳
期刊: 湖南工业职业技术学院学报,2016年16(1):75-79 ISSN:1671-5004
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词汇选取的语篇视角分析
作者: 王佳
期刊: 河北广播电视大学学报,2015年20(3):59-61 ISSN:1008-469X
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ESL语篇有效性输出的心理图式运作模型构建
作者: 王佳
期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报,2015年(2):114-116 ISSN:1674-6341
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图式与视角共质:语篇词汇有效表征模式的分析和构建
作者: 王佳
期刊: 湖南工业职业技术学院学报,2015年(2):53-56 ISSN:1671-5004
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网络称谓语图式的语境化表征和心理运作模式
作者: 王佳;岳好平
期刊: 求索,2015年(6):189-192 ISSN:1001-490X
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农业类院校学生英语应用能力培养模式的构建
作者: 王佳;刘佳慧
期刊: 湖北开放职业学院学报,2014年(16):120-121 ISSN:2096-711X
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中外合作办学模式下本、专科学生语言学习情况的调查和对比分析——以湖南农业大学为例
作者: 王佳
期刊: 中国校外教育,2014年(10):31-31 ISSN:1004-8502
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中外合作办学模式下英语分级教学模型的构建——以湖南农业大学为例
作者: 王佳;刘佳慧
期刊: 湖北广播电视大学学报,2014年34(9):128-129 ISSN:1008-7427
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“预设+预测”机制的认知图式化分析——基于雅思听力理解视角
作者: 王佳
期刊: 广西教育学院学报,2014年(6):79-83 ISSN:1006-9410
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英语学习动机的性别差异与融入型动机的化解
作者: 王佳
期刊: 湖北广播电视大学学报,2014年34(10):108-109 ISSN:1008-7427
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关于课程设置研究的综述和展望——基于中外合作办学模式视角
作者: 王佳
期刊: 吉林省教育学院学报:中旬,2013年(7):45-47 ISSN:1671-1580
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“母语迁移”在二语写作中应用和发展的研究综述
作者: 王佳
期刊: 长春理工大学学报(自然科学版),2012年(02):154-155 ISSN:1672-9870
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再看翻译规定原则的重要性——从阐释学的角度
作者: 王佳
期刊: 豫章师范学院学报,2012年(11):158-159 ISSN:2096-7632
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从英汉诗歌的音系分析看英汉诗歌的可译性与不可译性
作者: 王佳
期刊: 豫章师范学院学报,2012年27(3):158,161 ISSN:2096-7632
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英语写作中句子表达错误分析及教学策略
作者: 王佳
期刊: 产业与科技论坛,2011年(10):200-201 ISSN:1673-5641
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中国学生雅思写作考试成绩偏低的原因及教学对策
作者: 王佳
期刊: 产业与科技论坛,2011年10(23):194-195 ISSN:1673-5641
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