作者： 付旭敏;高涵

期刊： 岳阳职业技术学院学报,2020年35(05):14-18 ISSN：1672-738X

作者机构： 湖南农业大学 教育学院,湖南 长沙 410128;[付旭敏; 高涵] 湖南农业大学

关键词： 新时代;工匠之师;素质结构;提升路径

摘要： 该文通过对职教师资队伍建设政策的梳理以及对新时代乡村卓越工匠之师内涵的解读,利用胜任力理论构建乡村卓越工匠之师素质结构,即知识素质、能力素质以及精神素质,进而指出乡村卓越工匠之师素质提升路径:构建乡村卓越工匠之师培训体系;树立乡村卓越工匠之师精神理念;建立乡村卓越工匠之师保障体系。

语种： 中文

作者： 高涵;付旭敏;邢艺潆

期刊： 大学,2020年(05):15-25+14 ISSN：1673-7164

作者机构： 湖南农业大学教育学院;[付旭敏; 高涵; 邢艺潆] 湖南农业大学

关键词： 改革开放;教育科研评价;热点;趋势

摘要： 该文章运用CiteSpace V对从中国知网检索到的1979-2018年的469篇“中文核心期刊”及“(CSSCI)来源期刊”文献进行分析发现,中国教育科研评价研究经过了起步期、发展期和深化期.目前核心作者明显且主要分布在管理学领域,教育学领域的研究力量相对分散,核心作者和机构之间的合作联系不强;研究热点集中在高校科研评价、绩效评价、指标体系及数据包络分析方法的使用上.未来研究应加强学术共同体的建设,注重整体性研究,构建以创新、质量、社会贡献为导向的中国特色教育科研评价理论与实践体系.

语种： 中文

作者： 高涵;李嘉丽;邢艺潆

期刊： 高等工程教育研究,2019年(1):139-143 ISSN：1001-4233

作者机构： [高涵; 李嘉丽; 邢艺潆] 湖南农业大学.教育学院

关键词： 高技能人才;绝技绝活传承;生态模式

摘要： 高技能人才绝技绝活传承"四因共振"生态模式是以培养绝技绝活传承人为核心,把传者教授、承者学习、产品制作、技艺研究四个原本孤立的活动组合成一个生态系统,是一种资源可循环的、高效低耗型创新传承模式。其实施路径为:选择匹配学校,建立传承场域;引入合作组织,优化传承机制;设置特色专业,制定传承方案;匹配传承主体,确保传承质量。

语种： 中文

作者： 高涵;李嘉丽

期刊： 江苏教育,2017年(52):32-36 ISSN：1005-6009

作者机构： 湖南农业大学教育学院 长沙,410128;[李嘉丽; 高涵] 湖南农业大学

关键词： 乡村卓越职教师资;"技艺道";成长路径

摘要： 乡村卓越职教师资“技艺道”一体即教学技能高、素质修养高、职业境界高三者融合,其中“技”指适宜乡村职业教育的教育教学技能,“艺”指契合乡村的教学艺术与领悟乡村的思辨能力,“道”指扎根乡村职业教育事业的角色意识与融通乡村的交流风格.乡村卓越职教师资“技艺道”一体的内在特征具有全面性、发展性、差异性和融合性,乡村卓越职教师资经历初级成长阶段之“技”、中级成长阶段之“艺”及高级成长阶段之“道”的“技艺道”一体的成长历程.

语种： 中文

作者： 周明星;高涵;聂清德

期刊： 教育研究,2017年38(11):65-69 ISSN：1002-5731

作者机构： [周明星; 高涵; 聂清德] 湖南农业大学.教育学院

关键词： 现代职业教育;概念体系;逻辑体系;范畴体系

摘要： 中国现代职业教育理论是关于现代职业教育本质及其规律性的认识,是经过逻辑论证与实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的现代职业教育认知体系。中国现代职业教育理论体系由概念体系、逻辑体系和范畴体系构成。中国现代职业教育的概念体系是指新中国成立以后使用的一套职业教育概念集合,共有3个模块、15个领域和96个主要概念;中国现代职业教育理论的逻辑体系有3个维度,即实践发展逻辑、理论发展逻辑和职业发展逻辑;中国现代职业教育理论的范畴体系是指抽象和概括的现代职业教育领域中各种现象之间最本质、最稳定和最具普遍关系的基本范畴群落,包括纵向范畴、横向范畴和外向范畴。

语种： 中文

作者： Li, Feng;Gao, Han;Zhu, Lianlian;Xie, Yonghong*;Yang, Guishan*;...

期刊： Scientific Reports,2017年7(1):2820 ISSN：2045-2322

通讯作者： Xie, Yonghong;Yang, Guishan

作者机构： [Hu, Cong; Chen, Xinsheng; Deng, Zhengmiao; Zhu, Lianlian; Li, Feng; Xie, Yonghong] Chinese Acad Sci, Key Lab Agroecol Proc Subtrop Reg, Changsha 410125, Hunan, Peoples R China.;[Hu, Cong; Chen, Xinsheng; Deng, Zhengmiao; Zhu, Lianlian; Li, Feng; Xie, Yonghong] Inst Subtrop Agr, Dongting Lake Stn Wetland Ecosyst Res, Changsha 410125, Hunan, Peoples R China.;[Li, Feng; Yang, Guishan] Chinese Acad Sci, Nanjing Inst Geog & Limnol, Key Lab Watershed Geog Sci, Nanjing 210008, Jiangsu, Peoples R China.;[Gao, Han] Hunan Agr Univ, Coll Educ, Changsha 410128, Hunan, Peoples R China.

通讯机构： [Xie, Yonghong; Yang, Guishan] C;[Xie, Yonghong] I;Chinese Acad Sci, Key Lab Agroecol Proc Subtrop Reg, Changsha 410125, Hunan, Peoples R China.;Inst Subtrop Agr, Dongting Lake Stn Wetland Ecosyst Res, Changsha 410125, Hunan, Peoples R China.;Chinese Acad Sci, Nanjing Inst Geog & Limnol, Key Lab Watershed Geog Sci, Nanjing 210008, Jiangsu, Peoples R China.

摘要： We examined foliar nitrogen (N) and phosphorus (P) stoichiometry of 3 wetland plants (Phalaris arundinacea, Miscanthus sacchariflorus, and Carex brevicuspis) distributed along an elevation gradient in the Dongting Lake, China, and how this stoichiometry is related to soil physico-chemical characteristics, elevation, and flooding days. Plant and soil samples were collected from 3 lakeshore sites. Total N and P concentrations of plants and six physico-chemical characteristics of the soil were measured, in addition to the elevation and flooding days. P. arundinacea and M. sacchariflorus had higher total N and P concentrations than C. brevicuspis. The foliar N:P ratio decreased with increasing elevation, and only increased with increasing foliar total N concentration. Canonical correspondence analysis indicated that the foliar stoichiometry was primarily regulated by soil water content, followed by soil nutrient concentration. The foliar N and P stoichiometry of the 3 wetland plants was insignificantly correlated with soil total P concentration. However, foliar stoichiometric characteristics and soil total N concentration significantly differed among the 3 species. These results demonstrate that spatial variation of foliar stoichiometry in wetland plants exists along an elevation gradient, with this information being useful for the conservation and management of wetland plants in this lake.

语种： 英文

作者： Gao, Han;Tan, Huaizhi;Xie, Yonghong*;Zhou, Mingxing;Li, Feng;...

期刊： Nordic Journal of Botany,2016年34(4):435-441 ISSN：0107-055X

通讯作者： Xie, Yonghong

作者机构： [Tan, Huaizhi; Gao, Han; Zhou, Mingxing] Hunan Agr Univ, Coll Educ, CN-410128 Changsha, Hunan, Peoples R China.;[Zhu, Lianlian; Li, Feng; Xie, Yonghong] Chinese Acad Sci, Key Lab Agroecol Proc Subtrop Reg, CN-410125 Changsha, Hunan, Peoples R China.;[Zhu, Lianlian; Li, Feng; Xie, Yonghong] Inst Subtrop Agr, Dongting Lake Stn Wetland Ecosyst Res, CN-410125 Changsha, Hunan, Peoples R China.

通讯机构： [Xie, Yonghong] C;Chinese Acad Sci, Key Lab Agroecol Proc Subtrop Reg, CN-410125 Changsha, Hunan, Peoples R China.

摘要： Water regime can be described by the depth, duration, frequency, and timing and predictability of flooded and dry phases. Despite growing recognition of the importance of water regimes in the regulation of plant growth and distribution, which components of water regimes that determine plant growth are not well known. To identify the causative components, 72 ramets of Carex brevicuspis were grown under six different water regime treatments (treatment A: constant 0 cm water level; treatment B: constant 30 cm water level; treatment C: 0 cm water level to 30 cm water level for 30 days, repeated 2 times; treatment D: 30 cm water level to 0 cm water level for 30 days, repeated 2 times; treatment E: 0 cm water level to 30 cm water level for 5 days, repeated 12 times; and treatment F: 30 cm water level to 0 cm water level for 5 days, repeated 12 times). Biomass accumulation, below:above ground biomass ratio, number of ramets, and proportions of spreading and clumping ramet were assessed. Biomass accumulation decreased only in relation to length of flooding. The highest biomass accumulation occurred in the 120-day + 0 cm water level treatment, it was intermediate in the four 60 day + 30 cm water level treatments, and lowest in the 120 day + 30 cm water level treatment. Likewise, the below:above ground ratio decreased only with increasing length of flooding. Ramet number was highest in the 120 day + 0 cm water level treatment, intermediate in the four 60 day + 30 cm water level treatments, and lowest in the 120 day + 30 cm water level treatment. The proportion of spreading ramets increased from 28.0% in the 120 day + 0 cm water level treatment to 76.4% in the 120 day + 30 cm water level treatment. These data suggest that the growth of C. brevicuspis was only limited by the duration of flooding. Reduction of the below:above ground ratio and change from phalanx to guerrilla growth form are effective strategies for C. brevicuspis to acclimate to flooding stress, because they allow the plant to grow above the water surface and escape from anoxic conditions. Our study provides experimental information on the role of different components of water regimes in regulating plant growth, and may assist in protection and restoration of the C. brevicuspis community. © 2016 The Authors

语种： 英文

作者： 周明星;高涵

期刊： 中国职业技术教育,2016年(6):88-91 ISSN：1004-9290

作者机构： 湖南农业大学教育学院,湖南长沙,410128;[高涵; 周明星] 湖南农业大学

关键词： 乡村职业教育;卓越师资;培养模式

摘要： 乡村卓越职教师资是指到乡村职业学校任教或从事面向乡村职业教育服务工作,能成为未来农村职业教育骨干教师、教学名师和顶级教师的卓越师资人才,其具有乡村性、卓越性、师范性和多能性的特征.其模式:“三界(政界、学界、业界)协同”、“三双(双导师、双基地、双证书)共生”、“三维(技术维、教术维、学术维)系统”的乡村卓越职教师资“3D”培养模式,培养“浓乡型”职教师资人才;其路径:构建“三维”课程,培养卓越人才;选配“三全”导师,引导职业向往;开展“三级”训练,提升学术能力;运用“六点”陶冶,拓展教师素质.

语种： 中文

作者： 高涵;周明星

期刊： 河北师范大学学报(教育科学版),2016年18(2):66-70 ISSN：1009-413X

作者机构： 湖南农业大学教育学院,湖南长沙,410128;[高涵; 周明星] 湖南农业大学

关键词： 乡村职业教育;卓越中职教师;乡村师范素质

摘要： 乡村卓越中职教师是指怀乡愁、会乡技和懂乡知的县级及以下职业中专学校骨干教师、教学名师和顶级教师的卓越师资人才,具有乡村性、卓越性、师范性和多能性特征。师范素质：包括扎根乡村的角色意识、领悟乡村的思辩能力、适宜乡村的教育手段、感知乡村的表达能力、融通乡村的交流风格、契合乡村的教学艺术六种素质。养成机制：构建＂活动制＂的园丁教育体系、采用＂学分制＂的素质拓展办法、实行＂导师制＂的项目管理模式、引入＂证书制＂的资格评价方式＂四个机制＂。

语种： 中文

作者： 高涵;李嘉丽

期刊： 大学教育科学,2016年(5):114-117 ISSN：1672-0717

作者机构： [高涵; 李嘉丽] 湖南农业大学.教育学院

关键词： 现代职业教育;逻辑范畴;范畴体系

摘要： 中国现代职业教育范畴体系是对中国现代职业教育社会实践活动这一特殊领域的现象、概念、规律、关系等的抽象与概括。其纵向范畴包括始项范畴—技术技能、中项范畴—产教融合和终项范畴-生态职业人。

语种： 中文

作者： 梁琳;高涵

期刊： 职教论坛,2015年(10):81-84 ISSN：1001-7518

作者机构： 湖南农业大学教育学院;[高涵; 梁琳] 湖南农业大学

关键词： 传统手工技艺;非物质文化遗产;学校传承

摘要： 传统手工技艺类非物质文化遗产是指手工艺人纯手工或者利用一定工具手工制作的,具有实用性、创造性和观赏性且被人们视为文化遗产的技艺以及制作出来的产品。传统手工技艺类非物质文化遗产职业院校传承困境：传承观念陈旧、传承内容零散、传承队伍薄弱、传承环境欠缺;传统手工技艺类非物质文化遗产职业院校传承路径：转变传承观念、构建传承课程、加强传承师资、营造传承环境。

语种： 中文

作者： 周明星;李尚群;唐林伟;高涵

期刊： 教师教育学报,2015年0(1):51-61 ISSN：2095-8129

作者机构： 湖南农业大学教育学院,湖南长沙;浙江金融职业学院高等职业教育研究中心,浙江杭州;[李尚群; 高涵; 周明星] 湖南农业大学;[唐林伟] 浙江金融职业学院

关键词： 泛实践教学;缄默知识;专业主义;工作场所学习理论;厚实认识论

摘要： 职业教育中的实践是指学生在结构化的真实或虚拟的职业情境中，在教师的指导下通过自己的行动建构职业综合能力和职业身份的过程。实践教学是指教师在这一过程中的引导、示范、纠错、评价以及创设结构化的职业情境所做的一切工作。泛实践教学特指实践教学活动的多样性、理论的丰富性以及对学生发展的深层关注与关怀。泛实践教学模式中的“三向”是指模式的三种目标，即主体取向、素质指向和岗位导向；“四级”是指模式实现其目标的具体方法，包括职业兴趣培养、职业意识养成、职业技能实训和职业综合能力提升。泛实践教学模式的推进策略主要包括五个方面：完善培养体系、强化保障体系、健全行动体系、丰富课程体系和构建示范体系。

语种： 中文

作者： 文苗;高涵

期刊： 职教通讯,2015年(28):23-29 ISSN：1674-7747

作者机构： 湖南农业大学教育学院;[高涵; 文苗] 湖南农业大学

关键词： 现代技工院校;文化特质;调查与分析;广州市轻工技师学院

摘要： 学校文化对校园中全体成员具有示范、导向、凝聚和约束功能,大力加强和建设学校文化对学校可持续发展具有重要意义。我国技工院校文化建设存在形式单一、主题不明和内涵缺失等问题,从广州市轻工技师学院文化建设的个案着手,调查学校的文化建设现状,分析学校文化治校理念的原因和实质,探究在各种真实的学校生活场景下学校文化对推动学校发展的丰富涵义。

语种： 中文

作者： 罗小琴;梁琳;高涵

期刊： 职教通讯,2014年(10):66-69,80 ISSN：1674-7747

作者机构： [高涵; 梁琳; 罗小琴] 南农业大学教育学院

关键词： 高职学生;泛职业技能;技能生成;技能获得

摘要： 高职学生泛职业技能就是有着无限边界和丰富内涵的显性技能、中介技能和隐性技能集合的广泛技能。泛职业技能生成过程包括显性技能—中介技能—显性技能、隐性技能—中介技能—显性技能、隐性技能—中介技能—隐性技能、显性技能—中介技能—隐性技能;泛职业技能获得过程包括情景感知、规则模仿、项目导向、岗位练习、稳定内化和设施开放。

语种： 中文

作者： 高涵

期刊： 职教论坛,2014年(19):55-58 ISSN：1001-7518

作者机构： 湖南农业大学教育学院;[高涵] 湖南农业大学

关键词： 高职学生;核心能力;生态模式

摘要： 文章认为现代高职学生核心能力是德识、技识、知识和器识等通识能力的综合,具有动态平衡性、多元共生性、开放交互性和差异包容性等特征,其核心能力培养生态模式维度包括生态化目标、生态化内容、生态化教学和生态化评价。高职学生核心能力培养受教育因子、学习因子和场域因子等生态因子影响,并在教育主体和培养环境相互作用的过程中形成。

语种： 中文

作者： 高涵;周明星

期刊： 教育研究,2014年(4):26-29 ISSN：1002-5731

作者机构： [高涵; 周明星] 湖南农业大学教育学院

关键词： 教育生态学;研究对象;学科属性;范畴体系

摘要： 教育生态学即探究教育个体、群体和整体与其生存、生长和生成环境形成和谐关系的学问。研究对象亦即教育生态,包括教育生存状态、教育生长形态和教育生成样态;从学科意旨来看是一门中介学科,从学科意蕴来看是一门内生学科,从学科意境来看是一门未来学科;范畴体系亦即教育主体之间以及教育主体与教育环境的生态位、生态链和生态圈。其中始项范畴即教育生态;中项范畴即教育生态主体和教育生态环境;介项范畴即物质循环、智能流动和信息传递;终项范畴即教育生态效益。

语种： 中文

作者： 高涵;周明星

期刊： 湖南农业大学学报(社会科学版),2014年15(1):93-96 ISSN：1009-2013

作者机构： 湖南农业大学教育学院

关键词： 教育生态学;历史演进;学科性质;学科范畴

摘要： 教育生态学在生态学和教育学共同作用下,经过漫长的教育生态思想孕育到教育生态理论再到教育生态学科的历史演进,最终在学科群落中有了一席之地。教育生态学的学科定位与其学科性质、研究范畴密切相关。就其学科属性而言,教育生态学是一门研究教育生态的综合性边缘学科,是属于社会科学的教育学和属于自然科学的生态学的交叉产物,具有双重学科属性;就其学科范畴而言,教育生态包括教育生态现象、教育生态系统、教育生态环境和教育生态机制。

语种： 中文

作者： 高涵;李尚群;唐林伟;刘晓霞

期刊： 广东技术师范大学学报,2014年35(08):103-110 ISSN：2096-7764

作者机构： 湖南农业大学教育学院,湖南长沙,410128;[高涵; 李尚群; 唐林伟; 刘晓霞] 湖南农业大学

关键词： 责任教育;责任认知;责任情感;责任意志;责任行为

摘要： 社会对技能型人才的要求不仅在于技术，也在于责任品质，即社会需要有伦理责任的技术人。海南省工业学校是国家级示范性建设学校，该校师生对于学校责任教育的现状满意度不高，应从责任认知、责任情感、责任意志和责任行为来构建“敢于担当的海南人”的素质结构，以从我做起、从善做起、从小做起和从严做起等路径来实践学校责任教育。

语种： 中文

作者： 高涵;梁琳;文苗

期刊： 滁州职业技术学院学报,2014年13(2):5-9,12 ISSN：1671-5993

作者机构： 湖南农业大学教育学院,湖南长沙,410128;[高涵; 梁琳; 文苗] 湖南农业大学

关键词： 实践教学;校内实训;顶岗实习;模拟训练

摘要： 实践教学即通过精心设计的实践活动来达成教学,是让学习者自己在工作情境中去建构“个体的实践知识”的过程.目前职业院校的实践教学呈现观念陈旧,内容单一,方法固化等问题,我们试图从广东省旅游职业技术学校实践教学的个案分析,从加强对实践教学认识,丰富实践教学内容和完善实践教学方法三个方面探索实践教学的改革.

语种： 中文

作者： 高涵;文苗;梁琳

期刊： 职教通讯,2014年(22):21-24 ISSN：1674-7747

作者机构： 湖南农业大学教育学院;[高涵; 梁琳; 文苗] 湖南农业大学

关键词： 现代技工教育;文化建设;文化特质;人文关怀

摘要： 以广东省湛江市高级技校为例，通过问卷调查和实地访谈，从文化与环境关系的视角出发，以广东省湛江市高级技校为例进行调查与分析，理清技工学校文化治校的困境和原因，提出现代技工教育文化建设对策。

语种： 中文